Reciban todos una cordial bienvenida a este curso virtual, este es un espacio en el cual podrás construir nuevos conocimientos, interactuar con tus compañeros de curso y tu docente, y también tendrás la oportunidad de ser un explorador en nuestro territorio colombiano, recorriendo travesías por algunas ciudades de nuestro país, donde podrás aportar lo mejor de ti y tu equipo de trabajo en cada una de las actividades de cada fase.
Adelante…
Exploradores de mi tierra…
¡Tejamos travesías!
e invita a tus papitos y familiares para que también lo hagan, marquemos la diferencia conociendo nuestras riquezas colombianas y siendo líderes para hacer de nuestro planeta un mundo mejor.
Maestra de Integración
Martha Cecilia Valencia Pérez
Maestra del proyecto de integración “Exploradores de mi Tierra, Tejiendo Travesías” de los grados Sextos de la Institución Educativa Nuevo Latir.
E-mail: mcv. nuevolatir@gmail.com
Maestra del campo de Humanidades:
Janeth Garro Montaña
Maestras del campo Científico:
Yudiza Edith Murillo Mosquera
Olga Patricia Álvarez
Maestro del campo de Artes:
Alfonso Villegas
INTRODUCCIÓN
“EXPLORADORES DE MI TIERRA, Tejiendo Travesías”. Es el nombre del proyecto de grado SEXTO, donde los intereses de los estudiantes están enfocados en saber y conocer sobre las riquezas que tiene Colombia, en especial las ciudades principales, que van desde el orden artístico, deportivo, cultural, entre otros. Además por la inminente necesidad de aprender el manejo de los programas de computación y del idioma inglés. Por lo anterior, es importante para los maestros crear espacios colaborativos de aprendizaje para los estudiantes durante este año lectivo que permitan potenciar una educación integrada y fuerte en valores.
En este caso ya empezamos con este curso en su etapa virtual. Donde vamos a compartir las experiencias en cada una de sus fases e interactuar con nuestros compañeros, docentes y familiares en los espacios de esta acción formativa.
INTENCIONES EDUCATIVAS
El propósito de este curso es orientar el desarrollo de un “aprendizaje colaborativo” que hará que los estudiantes de la Institución Educativa Nuevo Latir participen activamente del proceso de aprendizaje individual y en equipo, intercambiando información, colaborando y debatiendo entre ellos, ejercitándose en el seguimiento de instrucciones, convirtiéndose en miembros activos del “Club de Exploradores de mi Tierra, Tejiendo Travesías” , interactuando ya sea a través del computador o de forma directa en las clases y al interior de la Institución. De esta forma, se estará construyendo conocimiento, perfeccionando habilidades de razonamiento y pensamiento crítico, todo esto, persiguiendo la formación de seres humanos responsables con su educación y su entorno.
OBJETIVOS GENERALES
Establecer estrategias que combinen lo pedagógico y tecnológico con el manejo de los conocimientos específicos para los estudiantes de los grados sextos que impulse un currículo integrado donde se logre promover la capacidad creadora e investigativa, desde el aula de clase, propiciando espacios de reflexión, aprendizaje, participación, concertación, solidaridad y tolerancia, con una participación activa y participativa tanto de estudiantes, docentes y comunidad de la Institución Educativa Nuevo Latir.
METODOLOGÍA
En este curso se trabajará desde la perspectiva del aprendizaje colaborativo – cooperativo, el cual permite un diseño instructivo donde hay una mejor organización dentro de las clases y también fuera de ellas. Se formaran equipos pequeños de estudiantes no solo para llevar a cabo las actividades de aprendizaje, sino también para que se eduquen en el proceso de aprender.
Estrategias didácticas: Se utilizaran estrategias didácticas basadas en las herramientas TIC, guías de trabajo, videos, entre otras.
Rol del maestro tutor: Es el de orientar, motivar, e innovar desde su quehacer pedagógico cada uno de los procesos llevados a cabo por los estudiantes además de facilitar las herramientas necesarias para que el proceso de enseñanza – aprendizaje sea significativo.
Rol del estudiante: Es de carácter autónomo, demostrando responsabilidad en su propio aprendizaje, participando en las actividades propuestas, enviando o entregando las tareas en los tiempos establecidos, interactuando con sus compañeros y maestra tutora tanto dentro como fuera del aula.
Medios de comunicación: Se emplearan: los comentarios en el blog, el correo electrónico, la red social de google+, el grupo de facebook de exploradores y su respectivo Chat.
Tipos de Actividades
Iníciales: Explorar el entorno Web para familiarizarte con su contenido y realizar la presentación al curso e interactuar con sus compañeros y tutor mandando mensajes de saludo, mediante los comentarios y/o correo electrónico.
Individuales: El estudiante contará con recursos disponibles en la Web, en la biblioteca Nuevo Latir y enlaces recomendados por el tutor y/o compañeros del curso, para cumplir con estas actividades. Además se requiere de una participación activa durante el curso, donde deberá responsabilizarse de su propio aprendizaje.
Colaborativas: Es indispensable la participación en los comentarios y actividades grupales para dar solución a cada una de las tareas propuestas y también preguntar cuando le surjan dudas, para lo cual el tutor y/o compañeros del curso podrán cooperar con ellas.
POLITICAS
Participación de los estudiantes
- Planear tu tiempo y actividades de tal forma que puedas cumplir con las fechas de entrega de tareas.
- Disciplina para cumplir con las fechas de entrega de las actividades propuestas.
- Verificar que las actividades fueron colocadas de manera correcta en los espacios definidos para su entrega.
- Tener en cuenta las directrices definidas para cada una de las actividades.
- Mantener actualizada tu información con el fin de que tú maestro tutor y/o compañeros puedan contar contigo de forma oportuna por medios alternos (e-mail, teléfono fijo y móvil).
- Tener presente la información de tu maestro tutor para cualquier eventualidad.
- Asegurarte de tener información de contacto de tus compañeros para establecer comunicación oportuna en el momento de llevar a cabo las actividades colaborativas.
- Participar activamente con tu grupo de trabajo.
- Mantener una actitud de respeto (por la etnia, cultura) y honestidad hacia el trabajo de tus compañeros y/o tutor y también al comunicarte con ellos (sea cual fuere el medio utilizado).
- Acceder por lo menos dos veces a la semana a tu correo electrónico y al aula virtual, para mantenerte informado sobre las actividades a realizar, las asesorías y/o indicaciones del maestro tutor y de las participaciones de tus compañeros en los foros (comentarios) y actividades.
- Mantener una actitud de colaboración y disposición a enseñar y aprender de otros.
- Aportar información de calidad con base en la interacción en equipo y discusiones en cumplimiento de las instrucciones de cada actividad, cuidando las fechas de entrega y utilizando los espacios de entrega señalados.
- Evitar delegar la responsabilidad de un trabajo en equipo a algún compañero.
- Computadora (Disponible en el colegio, en la biblioteca Nuevo Latir, solo debe presentar el carné estudiantil y también en los café Internet de la comuna a precios módicos )
- Acceso a una conexión de Internet. (Disponible en el colegio, en la Biblioteca Nuevo Latir y el Cali 14, solo debe presentar el carné estudiantil y también en los café Internet de la comuna a precios módicos)
- Libros sugeridos
- Guías de trabajo (Disponibles en el colegio y en la Web)
- Videos (Disponibles en el colegio y en la Web)
- presentaciones multimediales
- Enlaces a sitios Web
Recursos tecnológicos y material de apoyo
Entrega de Actividades
Las actividades se deberán entregar por medio del correo electrónico o en los foros destinados para cada sesión.
Nota: Se debe evitar el uso del “corte y pegue” de fuentes externas consultadas y se debe recordar el uso de la bibliografía correspondiente en los trabajos realizados.
Participación del maestro tutor
- La interacción con el maestro tutor se realiza a través de correo electrónico, Foros de discusión, espacio físico en la Institución educativa en momentos acordados y en los chat sugeridos en facebook grupo de exploradores y en el de google+.
- Responder los correos electrónicos
- Atender y resolver las dudas del estudiante sobre los contenidos del curso y las actividades propuestas.
- Retroalimentar las actividades al finalizar cada sesión.
- Publicar las calificaciones de las actividades en la sección correspondiente dentro de la página del curso.
- Dar seguimiento a tu desempeño en las actividades del curso
- Brindar apoyo en la solución de problemas tecnológicos
EVALUACIÓN
La evaluación será continua, teniendo en cuenta la convivencia en el proceso del aprendizaje la cual se verá reflejada en las actividades (las cuales serán entregadas en forma oportuna) y en la participación activa del estudiante en cada una de las sesiones programadas durante el curso.
Exploradores de mi Tierra 